4.26鸟窝会议纪要

浮光掠影

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[此贴子已经被作者于2006-4-28 16:18:23编辑过]

紫啸鸫

<p>注：4月29日做了编辑</p><p>今后开会原则，坚持每周一会，基本上是周三，但是可依照实际情况调动时间。分工原则尽可能先安排未到会的伙伴，以示“惩罚”[em05][em05]</p><p>&nbsp;</p><p>主持：紫啸鸫<br/>参加人员：泥娃&nbsp; 浮光掠影&nbsp; 老等&nbsp; Whitefang&nbsp; 小虎&nbsp; Ffish&nbsp; 荔枝&nbsp; Dan&nbsp; House&nbsp; Celespace&nbsp; 酷蝶&nbsp; 吴问昉&nbsp; 柯先生<br/>记录：浮光掠影<br/>内容提要：</p><p>1.&nbsp;紫啸鸫简单汇报北京之行的收获</p><p><br/>2.&nbsp; 下半年以观鸟为主题的公众科普活动与自然辅导员的培训&nbsp; (<font color="#f70909">索尼老师</font>总负责)<br/>方向：通过募集公众参与，提高认鸟和基本生态知识水平，选拔新的“自然辅导员”，吸收新生力量。</p><p>时间：5月份开始，基本上每月1期，最迟6月份开始。申请报告已经提交科协了。</p><p>2.1&nbsp; 向科协申请增加望远镜等公用器材<br/>2.2&nbsp; 收取少量费用，以确保参加人数与积极性<br/>2.3&nbsp; 确定每期培训人数30~50人<br/>2.4&nbsp; 目标鸟种数量确定为：20种常见+10种少见；目标蝴蝶数量确定为：20种<br/>2.5&nbsp; 培训内容：<br/>2.5.1&nbsp; 观鸟常识、鸟类辨识&nbsp; (青竹负责)<br/>2.5.2&nbsp; 鸟类与环境关系&nbsp; (原生态负责)<br/>2.5.3&nbsp; 禽流感相关知识&nbsp; (刘伯锋讲义)<br/>2.5.4&nbsp; 蝴蝶与植物标本的制作&nbsp; (闲云负责)<br/>2.5.5&nbsp; (参观标本厂)</p><p><br/>3.&nbsp; 城区鸟类调查（<font color="#ff0000">原生态</font>总负责）</p><p>方向：我会培训各大中专院校学生参与执行，前期1-2次需要我们带队，后面他们可自己执行。最终形成报告，签名后提交福州市政府。</p><p>时间：5月份开始</p><p>3.1&nbsp; 目的是改善人居环境，搜集环境评估的依据，向政府提交报告<br/>3.2&nbsp; 利用高校社团的力量，10所院校，划区承包，每月定期同步调查<br/>3.3&nbsp; 人员路线固定，保证调查质量<br/>3.4&nbsp; 具体措施：<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.4.1&nbsp; 培训观鸟常识、鸟类辨识&nbsp; (青竹负责)<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.4.2&nbsp; 记录表格制作&nbsp; (原生态负责)<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.4.3&nbsp; 调查注意事项，与城市建设规划的结合&nbsp; (VIVIAN负责)<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.4.4&nbsp; 是否存在指标鸟种？</p><p><br/>4.&nbsp; 青少年生态道德教育活动 (<font color="#f70909">索尼老师</font>总负责)</p><p>方向：郊县为主，福州城区找1-2所学校即可。</p><p>时间：5月份开始<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.1&nbsp; 举办鸟类摄影展、讲座、野外观鸟<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2&nbsp; 与城区与闽侯、长乐中小学合作，具体学校以会员推荐优先<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3&nbsp; 频率：每月1次，<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4&nbsp; 已确定：闽侯实验中学，铜盘小学；&nbsp; 备选：长乐七中</p>

[此贴子已经被作者于2006-4-29 9:31:49编辑过]

紫啸鸫

<p>辛苦浮光了，我帮转上来：）</p><p>和赵欣如老师一席话，是这两年来难得的收获，因为讲到我心坎上去了。</p><p>简单转述：</p><p>1、北京观鸟大约从1996年开始，赵老师也是从那时候开始做周三课堂，快10年了！</p><p>2、观鸟是很好的认识自然的窗口</p><p>主要观点：</p><p>观鸟组织最大的障碍在于<font color="#f70909"><strong>人为干扰</strong></font>。</p>

[此贴子已经被作者于2006-11-13 12:21:51编辑过]

原生态

蝴蝶与植物标本的制作--请闲云老师来讲比较合适啊